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合诸颜奕的举动，两人一张桌子，抬着放墙边，围着墙放好，他们坐在桌子后面，这感觉特别的新奇，因此嘻嘻哈哈特别开心。
  第162章 当小老师
  等到大家都坐好了，诸颜奕拿着一只草编篮子走到了中间，中间放着一条凳子，诸颜奕没有坐，而是将篮子放在了凳子旁，打开篮子，然后拿出了两只草编蟋蟀，放在了凳子上，随后道：“大家看这是几只蟋蟀？”
  “两只。”大家异口同声的开口了。
  诸颜奕又拿出了三只，手就那么拎着：“我现在手中拿着的是几只？”
  “三只。”一目了然的事情，大家自然知道。
  诸颜奕将三只放在了凳子上：“那么一共有多少只了？”
  “五只。”大家笑了起来。
  诸颜奕点点头：“没错，五只，这样就形成了一道数学题。”诸颜奕拿起粉笔到一旁黑板上写起来，人不够高，反正有凳子垫脚：“两只蟋蟀就是2，我们学过的2，2就像一只小鸭子，是不是？”下面的同学听了都笑了起来，诸颜奕则边说边继续笑着写：“后面是3只，3就像一只耳朵，也很形象的吧，中间这个符号就是加号，合起来，我们就是二加三然后是等于五，这个像弯钩的5就被念为五，代表的就是五只蟋蟀。”
  诸颜奕在黑板上写了3+2=5，随后道：“看，这就是最简单的数学题，其实数学题就在我们生活中，我们可以变通一下，比如你们回家的时候，看见小石子，前门口发现了三块，后门口发现了两块，同样就是五块，然后一块你们打水漂了，就只剩下四块了，数学题目就是这样来的，简单又有趣味，是不是？”
  “是。”孩子们喊了起来。
  诸颜奕一旁道：“那有没有同学有过这样的经历呢？”要让大家学习，首先要培养大家的对数学的兴趣。
  “我有”“我有”……一时间教室里都热闹起来，大家争先恐后举手。
  诸颜奕随手指了一下张晓峰：“我们先请班长说说吧。”
  班长张晓峰站起来道：“有一次我跟我爸去我大伯家玩，我大伯给我一颗糖，我大妈也给了我一颗糖，我有了两颗糖，后来我大伯家的哥哥来了，问我要了一颗糖，我就剩下了一颗糖，不过我担心他又问我要，我自己也吃掉了一颗，最后什么都没了。”说完张晓峰挠了挠自己的头，有点不好意思，同学们听了哈哈大笑了起来。
  诸颜奕也笑了起来：“看，我们班长的这个数学题目也出来了，先是一块糖加上一块糖，就是1+1=2，然后是送了一块给哥哥，自己又吃了一块，那就是2-1-1=0，这就是两道题目，当然了，也可以连起来算，就是1+1-1-1=0，简单吧。”诸颜奕做了一副数学就是这么简单的神情。
  “简单。”同学们来了兴趣了，想不到学数学还有这么有兴趣的时候，一时间很多人开始想自己曾经生活中遇上的事情，有些人回家还观察了起来，更搞笑的是，有人边吃饭边开口道：“妈妈给爸爸装了一碗饭，给姐姐一碗饭，给我装了一碗饭，妈妈自己又装一碗饭，妈妈一共装了四碗饭，然后妈妈吃了一碗，爸爸吃了一碗，姐姐吃了一碗，我吃了一碗，结果都吃完了。”
  第163章 药老传信
  这类类似的事情都在好些家庭中发生了，有些就比较正常：“这里有两盆花，那边有三盆花，我们家一共有五盆花。”反正大家都将数学用到了生活中，弄的那些家长一个个都惊喜不已，当然有些也担心自己的孩子是不是出了什么事情了，怎么一瞬间就这么喜欢数学了。
  为此好几个家长来学校，询问周老师，周老师也觉得奇怪就问孙老师，孙老师耸耸肩：“我不知道啊，我还没教他们加法呢，你又不是不知道，才开学，这数字也不过才学了几个，怎么可能教加法。”后来想到了周四下午的那趟课：“是不是诸颜奕上的课？”
  孙老师想到的，周老师也想到了，因此就找来了张晓峰，询问后才知道真的是诸颜奕教的课，问题是人家教的课还特别有趣，让孩子们都记住了这简单的加法计算，孙老师决定下周四去旁听一下，看看诸颜奕到底是如何教的。
  周六下午就放假了，诸颜奕去看望药老他们，因为药老让人带信过来，让诸颜奕赶紧过去一趟，所以诸颜奕周六下午就去药老那里了。
  “药爷爷，是不是我上学，你想我了。”诸颜奕来到药老处，看药老精神焕发就知道身体没事，原本因为药老没说清楚要她来做什么，她还担心了很久，幸好药老没事，自然也有心情开玩笑了。
  药老笑道